曲靖靖宁职业技术学校简介

    曲靖靖宁职业技术学校是经曲靖市教育体育局批准、云南省教育厅备案的一所全日制普通中等职业学校， 面向全省及周边省市招生，独立颁发国家中等职业学校学历证书。学校由曲靖市展运教音集团投资举办，展运教音集团自 2010 年棺耕云南职业教育， 历经校企合作、校校合作、独立办学三个阶段。专业从事航空、高铁、消防等现代服务人才培养，培养了各类人才20000余人，具有雄厚的办学实力和丰富的办学经验。学校充分发挥集团的资源优势，内 抓质量，外树形象， 服务社会， 努力创建区域职教名校。

    学校严格遵照《教育浣》《职业教育浣》， 全面贯彻党和国家教育方针， 坚持“以服务为宗旨，以就业和升学为导向 ，以技能为核心，以素质教音为根本”的职业教音办学思想，以“为社会培养学以致用 ， 学有所为的离技术的技术技能人才” 为办学宗旨 ， 秉承“以礼音德、力学笃行”的校训， 投身国家大力发展现代职业教育的大潮， 实践“干教万教教人求真， 千学万学学做真人” 的 教育理念， 依 托箕团资源优势， 不断探索职业教音的新途径和新方法。学校确立以“特色创优势， 创新求发展”  的 办学思路和“培养—流人才， 创建职教名校 ” 的办学目标， 形成了“尊重、信任、合作、担当＇的学校精神， 校园平安和谐， 生机勃勃， 充满魅力。

    学校深化 “校校合作”、“ 校企合作”、“ 产教融合” ，提升专业建设和产业发展契合度， 培养学生的综合素养和专业技能。学校是曲靖应用技术学校教学点、曲靖应用职业技术教音集团副理事长单位， 是云南省曲靖应用技术学校航空离铁人才培训基地、曲靖经开区消防救援基地、宁波消防救援人才培训基地、上海机场集团安检人才培训基地、浙江海盐人社局就业招荽基地、苏州地铁优秀人才培养基地。

    “扬帆正当时   砾硕谱新章”，  我们靖宁人一定秉承“发展才是硬道理”，以学生发展、教师发展、学校发展、奉献社会为主轴线 ， 书写学校发展的辉煌篇章！

专业介绍

职教高考有什么优势？

1、有效避开学生文化基础差的劣势。职教高考需考公共文化基础课

（语文、数学、英语），还要考职业技能科目，通过职业技能科目的优势，弥补文化基础差的劣势， 更能更轻松考上大学。

2、考上优质大学的 机率大， 职教高考针对的是中职学校的学生， 是中职学校学生之间的竞争， 参加职教高考的人数相对较少， 考试难度低、题量少， 竞争激烈程度远比普通高考低得多。针对偏科或文化课基础薄弱但动手操作能力强的学生是最好的选择 ， 同时也是对有一定文化基础且升学欲望强烈的中职生考上本科、研究生、博士继续深造的唯—途径。

云南省电子信息高级技工学校简介

    云南省电子信息高级技工学校是国家公办，云南省人力资源和社会保障厅举办，省财政拨款的国 家级重点高级技工学校。学校成立于 1979 年，是云南省以电气自动化、电子信息工程、IT 信息技术为 主要专业特色的高级技工学校。经过多年的建设和发展，健全了以中级工、高级工、预备技师等不同 办学层次、学历教育与短期培训相结合的教育体系。学校是国家级高技能人才培训基地、云南省技能 实训示范基地、云南省特种设备作业人员考试中心和全国中等职业学校德育工作先进集体，2021 年 6 月我校获“国家技能人才培育突出贡献单位”荣誉。

    学校坐落于美丽的春城—昆明市中心， 在校生规模 7200 余人。学校始终秉承“做人做事， 成人成才” 的人才培养理念， 着力培养高素质的复合型技能人才。学校严格管理， 真正做到学生安心、家长放心、  社会欢迎。学校以市场为导向，紧跟信息技术发展的步伐，坚持走校企合作、校校联合的发展之路，  推动学校不断发展。

学生管理

    学校强化“平安校园”建设，实行半封闭式管理，学生外出要按规定进行审批，严格校园出入检

查登记和请销假制度。学校秉承“做人做事，成人成才”的人才培养理念，不仅注重学生的技能培养，

更加重视学生的习惯养成和个性发展。

教学特色

    电梯工程技术、电力工程技术、电工与电子技术、电子商务、电子信息工程等重点专业“电子信息”

特色突出，紧密结合我省技能人才需求。学校在教学中强化技能培养，加大实训教学比重，全面提升

实训教学装备水平，积极推行一体化课改，学生培养质量较高，深受企业欢迎。

职教高考班专业设置

昆明军旅文化工程技术学校简介

    昆明军旅文化工程技术学校位千昆明市宜良  县南羊街道办事处5号部队大院，是战斗英雄云集、将军校尉辈出的原14集团军40师120团驻地，  现已成为云南红色军旅文化爱国主义教育基地、国防军事教育和军营文化体验基地。这里曾培养了大批共和国高级将领、优秀指挥官、战斗英雄和名人，如张又侠、陈知健、陈培忠、邱型柏、赵勇岐、陈凯歌、岩龙等，他们报效家国、功成名就的故事一直在这片热土传唱，激励着无数学子奋发图强、立志成才。

    学校充分利用红色军旅文化爱国主义教育基地的优势，全面实行“精细化、军事化、入性化”教育管理，努力践行”为党育人、为国育才”伟大使命，培养出了一大批有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命事业接班人和大国工匠。3万多名优秀学子从这里走出人生第一步， 毕业分别升入大学、对口就业、应征入伍提干， 走向成功。学校已向部队输送了3600多名优秀武警和解放军士官，向公安 消防、应急救援部门输送4000多名消防员。

军事特色教育

    为实现军事化管理、军营化办学宗旨，学校成立了军事教育管理中心，具体负责管理国防军事教育和军营文化体验基地，组织了具有丰富军队教育管理的部队军官作为军事教官，专业从事军事教育，为培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新—代革命军人和大国工匠不懈奋斗。军事教育的内容为：

（一）军事理论： 人民军队的性质宗旨和光荣传统 、国防基础知识、国家安全、军事思想、武器装备。（二）军事技能 ： 部队 三大条令学习（内务条令、纪律条令、队列条令 ）、单兵队列动作训练（集合、整队、报数，立正、稍息、跨列，蹬下起立、坐下起立，出列、入列，停止间转法，三大步法）、擒敌基本功训练（拳法、腿法、组合法、擒敌拳动作 ）、基础体能训练（ 俯卧撑、仰卧起坐、蛙跳， 100 米短跑、1000 米中跑、3000 米长跑）、学唱红色军旅歌曲。

（ 三）思想教育 ： 适时开展新生入校教育、法纪教育、安全教育、校纪校规教育、警示教育和作风纪律教育等随机性教育。做好师生的思想教育引导和心理疏导工作，重点加强对违纪入员、思想问题突出人员、有心理疾患人员等。

专业设置

学校介绍：

云南师大附中老协补习学校于1992年经昆明市五华区教育局正式批准成立。办学20多年以来得到上级教育主管的大力支持和鼎力相助。我校一贯坚持:"成就每个学生"的服务宗旨以成就每个学生的梦想"为目标,延承了云南师大附中的教育理念主动承担起社会责任整合社会优质资源,为社会提供优质的教育服务。学校也得到各方学子和家长的认可和信任。

校园管理：

全寄宿制、全封闭式、半军事化管理，加长有效学习时间。远离网吧、游戏室等娱乐场所,为高考得安全。高质量、全过程、全员参加、综合运用各种有效的现代管理方法。学校以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让学生、家长满意和学校所有工作人员及社会受益而达到持续办学的管理途径。精细化管理校园安检,禁带手机、游戏机等电子产品。年纪组长挂钩到每个教师,教师挂钩到每个学生的纵向管理模式。

师资力量：

优质的师资是高考成功的关键元素,学校为学生提供了优质的教师资源,以云南师大附中级完中的退休教师或学科带头人为骨干组成的教师团队，为教学质量带来了有力保障。

学校荣誉：

学校于2005年10月经五华区教育局批准成立,现与云南师大附中老协补习学校联合办学。
学校成立至今,得到上级教育主管*的大力支持的鼎力协助,我校在2001年被被评为昆明市社会力量 办学二级一等学校,并多次被评为市、区先进单位;
2006年被评为"昆明市五华区民办非企业单位自律与诚信建设活动先进单位";
2010年云南师大附中老协补习学校成功当选为"昆明市民办教育协会届会员单位";
2014年云南师大附中老协补习学校被评为"昆明市民办教育行业自律合格单位";
2015年云南师大附中老协补习学校成功当选为"昆明市民办教育协会第二届常务理事单位"。

学校简介：

云南哈清北教育，位于昆明市区内，是一所致力于职业教育领域的学校。自2015年创办以来。学校一直秉承着"以学生为本，全员育人"的办学理念，为广大学生提供高水平、高质量的教育培训服务。学校的优势在于师资队伍、教学方式和教学成果。

师资力量：

学校的师资队伍是学校的一大优势，我校教师不仅拥有高学历和丰富的教学经验，而且还具备创新意识和职业能力。学校注重教师的专业能力和创新能力的提高，积极鼓励教师探索创新的教学方法，为学生创造更加有趣和互动的学习体验。教师们不仅负责任，还充满耐心，与学生之间建立了一种朋友式的关系。学生在这样的轻松自在的教学氛围中更加偷快地学习，获得更多的知识和技能。

教学方式：

学校采用的教学模式是以学生为中心的教学模式。这种教学模式不仅能让学生更加积极地参与到学习中，还能有效提高学习效率。学校注重挖掘学生的潜力和兴趣，鼓励学生积极思考和探究问题。在课堂上，老师会灵活运用各种教学手段，帮助学生更好地理解知识点和技能点，激发学生的学习兴趣。此外，学校重视实践能力的培养，让学生在实践中学习，更好地掌握知识和技能，采用多元化的教学方式，满足学生的不同需求。

教学成果：

学校非常重视学生的升学率。本校近三年公立重点大专学校录取率达到100%，本科录取率达到37.4%。学校注重学生综合素质的提升，在学校的培训和辅导下.学生不仅获得了优秀的学术成绩，还积累了实践经验并在各个领域展示了个人才能。学生们的升学情况也非常出色，他们被各大本科大学录取，包括云南师范大学、云南财经大学、昆明理工大学、昆明学院、玉溪师范学院、普洱学院、云南经济管理学院、丽江旅游文化学院等。

新华技工学校简介

    云南新华技工学校成立于1996年6月，是云南省人力资源和社会保障厅核准的省属技工学校，学校下辖昆明校本部、蒙自校区和云南第170国家职业技能鉴定所。学校以“厚德艺精、创新立业”为办学宗旨，自成立以来，累计为社会各界培养了10万余名各类合格的技能人才，他们在计算机网络应用、烹饪、酒店管理、健康服务、幼教和消防工程等各自的岗位上表现优异，为学校赢得了荣誉！在2015年云南省民政厅组织的第三方机构对全省非营利性社会组织学校开展等级评估，云南新华技工学校荣获“中国社会组织评估AAAA级单位”。

    25年的办学经历，使学校拥有了一支教学理念先进、特色鲜明、优教重技、师德高尚的教师队伍。2019年学校与以晴集团达成深度“产教融合”协议，实现了学校多年的夙愿—-云南唯一依托大型智能制造企业举办技工学校，实现真正意义上的“入学即入职、办学即办厂、入校即入企、毕业即就业＂的技工学校办学理念。云南新华技工学校全面融入以晴集团，进一步增强了学校办学的能力，在蒙自校区有近6万平方米的教学大楼和数十万平方米的生产实训基地，积极推动学生的创新创业和“1+X”（即一本毕业证书加多本职业技能资格证书）毕业成为可能。

    学校师生在开展教育教学活动的同时，积极投身“脱贫攻坚”的活动当中，在西双版纳州、普洱市、楚雄州和昆明市等地承担了“千校扶贫”和“技能扶贫”工作，学校在贫困地区送教上村，通过学习实现“授学员以渔”，技能于身，就业创业的目标，为全省“脱贫攻坚”做出了应尽的贡献。培养“德、智、体、美、劳”全面发展具有大国工匠精神和又红又专的社会主义事业技能人才接班人是历史赋予云南新华技工学校的使命。

教学管理

1、完善的一站式学业规划+入学定位

入学测试一分班教学一针对性训练一报考分析一考前确定位一专项训练一文化课提分一志愿填报一

录取大学。

2、双班主任制管理

生活班主任+专业班主任

    为了解决专业课教师在管理方面压力，全校实行双班主任制，生活班主任与专业班主任跟家长能第一时间沟通联系，保证学生生活起居不受影响。学生日常作息情况对学生24小时进行督促，保证学生把一切重要时间利用在学习上。

3、一对一报考/高考志愿辅导

    根据学员周考、月考的成绩分析，班主任的日常管理反馈，全方位、多维度对学生一对一量身定制规划学校。规划校考院校考校报考助力三校生高考冲刺，选择比努力更重要，志愿填报才是同他人的兵戎相见，既要考的好，更要报得好。

4、学校保证学生在校学习期间不外出勤工俭学。

5、学生通过入学摸底考试达到一定分数，可保证上公办大专录取分数线。

职教高考班专业

师资力量

      昆明冶金高等专科学校是云南省高考生首选报考的高职院校，省内普高录取分数线居云南省高职高专院校前列。近日，昆明冶金高专召开了职业本科申报工作推进大会，这也就意味着该校已经正式启动申报本科高校建设工作。

一、学校简介

      昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高，为社会培养了13万余名毕业生，取得了显著的办学成效。

二、学院设置

      学校持续推进教育教学改革，近年来获省级以上质量工程建设项目200余项，国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项，省级教学成果特等奖1项、一等奖5项、二等奖4项。现有国家示范专业6个，国家级骨干专业11个，国家提升专业服务产业能力建设专业2个，国家职教师资培养培训基地重点建设专业2个，省级重点、特色专业14个；国家精品课程4门，全国教指委精品课程10门，省级精品课程23门。学校连续2年承办全国职业院校技能大赛测绘赛项、工程测量赛项，均荣获教育部当年“全国职业院校技能大赛突出贡献奖”。在全国、全省技能大赛中，学生个人、团体获奖均处于同类院校领先水平。
三、地理位置

      学校位于春城昆明，占地1250亩，建筑面积60多万平米，环境优美。

四、办学条件

      全日制在校生2万余人，在编教职工一千余人，教授105名、副教授328名，拥有2个国家级职业教育教师教学创新团队和4个省级职业教育教师教学创新团队，国家“万人计划”教学名师、国贴省贴专家、云南省“万人计划”高层次人才等一批优秀教师。教学仪器设备先进，图书资源充足，教学资源丰富，每个专业均建成体系化的校内外实训基地。拥有国家级生产性实训基地3个、“双师型”教师培养培训基地2个、虚拟仿真实训中心1个、协同创新中心2个、技能大师工作室2个，省级示范实训基地13个，实习实训条件处于国内同类院校的领先水平，为培养学生实践动手能力提供保障。

五、合作交流

      学校以深厚的办学积淀、鲜明的办学特色，立足祖国西南边陲，服务国家和云南省发展战略。育训创并举育英才，产学研一体促产业转型升级。学校以 “双高计划”为契机，建设中国特色高水平高职学校，面向澜湄区域和南亚东南亚输出中国职教品牌。

      目前来看，高职学校升格为本科高校有2条路径，一是升格为普通学院类本科高校，二是升格为职业本科大学，就昆明冶金高等专科学院来说，选择了后者。学校选择升格为职业大学，校名还没有定，但是升格之后，学校的属性却发生了本质变化。让职教生以后的就业路线更明确，就业方向更清晰。

      随着社会的产业结构转变，国家发展改革委、教育部指出，职业院校布局结构将持续优化，产教融合、校企合作持续深化。云南省高校设置评议委员会专家组德宏师范高等专科学校升格为普通高等学校进行了实地考察，并公布了《拟新设本科基本办学条件表》，将学院升为职业本科的规划提上了进程。

一、学校简介

      德宏师范高等专科学校是经教育部批准（教发函[2006]42号）、由云南省教育厅主管的一所公办全日制普通高等专科学校。其前身是创办于1984年的德宏教育学院，时任中共中央总书记胡耀邦同志曾亲笔为其提名。德宏师范高等专科学校以“培养适应基础教育发展需要的具有人文精神、科学素养、创新能力、务实作风的合格师资和适应经济社会发展需要的高技能应用型人才”为办学目标，以“力求体现边疆性、民族性、师范性和实用性”为办学特色。20余年风雨兼程，她逐步发展成为具有一定办学规模、办学水平和办学实力的综合性专科学校。与此同时，学校高瞻远瞩，加大发展建设力度，为实现十二五升本目标而不懈努力。

二、学院设置

      学校目前有中文系、数学系、外语系、计科系、经管系、社会科学系、理工系、生命科学系、艺术系、体育系和思政部等11个教学系部，开设了教师教育、水电、园艺、经济管理等近50个专业，现有1个省级特色专业，2个校级特色专业，3个校级重点专业。现有在校全日制学生近6000人，其中缅甸留学生39人。

三、地理位置

      学校坐落于四季如春、生态环境优美、民族风情丰富多彩的、司马迁在《史记》中记载的“滇越乘象国” 、“勐卯古占壁”-德宏州州府芒市。德宏具有“一个坝子两个国家三座城市四面青山五种文化”的独特人文景观，因其浓郁的民族风情而被誉为“孔雀之乡”、“神话之乡”、“葫芦丝之乡”和“歌舞之乡”。它是中国面向南亚、东南亚开放桥头堡的黄金口岸，是珠宝玉石的国际交易市场，是荣获“2010中国最具民俗文化特色旅游目的地”殊荣的美丽而神奇的康体天堂，德宏的瑞丽市被列入全国三个重点开发开放试验区之一。学校依傍于美丽迷人的孔雀湖，前临国家AAAA级风景名胜区勐巴娜西珍奇园，背靠东南亚最大的勐焕大金塔和大银塔，校园风景秀丽，民族文化气息浓厚。

四、办学条件

      学校拥有一支治学严谨、科研基础扎实、发展优势明显的师资队伍。现有教职工387人，其中专兼职教师297人，其中教授6人，副教授及同级职称56人，博士研究生8人（含在读），硕士研究生199人（含在读），省级教学团队一个。学校拥有齐全的现代化教学设施。现有计算机网络教室9个，入网计算机1000多台；多功能电教室38个，共3780座；多功能语音室4个，共244座；有心理实验室、微格教室、财会模拟实验室，双向视频教室；有实验大楼两栋，配备电工实验室、理化生实验室、农艺实验室；有艺术大楼一栋，建有影像资料演展厅、琴房、画室、雕塑厅、练功房等；有校外实训基地52个，校内实训基地32个，学校图书馆现有纸质图书50万册。学校还建有舒适宽敞的餐厅及学生公寓，为学生提供了良好的学习生活环境。

五、合作交流

      德宏独特的区域优势、良好的边贸环境及丰富资源的开发和利用，不断扩大和提升了人才需求的数量与质量，并不断拓展和扩充了就业面，人才需求涉及教育、外贸、水电、农业、旅游等行业，这为我校毕业生提供了广阔的就业前景。毕业生就业率连续几年保持在90%以上，其中2011年毕业生就业率达94.7%。
      作为矗立于西南边陲少数民族地区教育系统的一颗璀璨明珠，德宏师范高等专科学校将继续以特殊的地理位置作为个性化发展的区域基础，以丰富的生物资源和旅游资源作为个性化发展的专业优势，以多姿多彩的民族文化作为个性化发展的文化底蕴，坚持求实、进取、创新的发展方向，秉承“德学思行、智真善美”的校训，以弘扬现代大学精神、陶铸师生灵魂、传承大学文化为办学理念，立足德宏，服务云南，面向全国，辐射周边国家，为培养思想品德优良、基础理论扎实、具有较高实践能力和创新精神的高素质应用型人才而努力奋斗！

      国家发展改革委、教育部日前印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提出“十四五”期间，高职院校“双高计划”建设覆盖率达到50%以上。云南省高校设置评议委员会专家组对丽江师范高等专科学校升格为普通高等学校进行了实地考察，并公布了《拟新设本科基本办学条件表》。在《拟新设本科基本办学条件表》中，申请建校名称为丽江师范学院，建校基础为丽江师范高等专科学校。

一、学校简介

      丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，是滇西北唯一的公立高等院校。学校始于1906年丽江府中学堂师范简易科，1913年改设省立第六师范学校，1942年创办国立丽江师范学校，1956年创建丽江师范学校，1968年更名丽江地区师范学校，1995年再更名为丽江民族师范学校；1978年开设丽江师专班，1984年在丽江师专班基础上建立丽江教育学院；2001年丽江教育学院与丽江民族师范学校合并组建新的丽江教育学院，2006年丽江教育学院改制为丽江师范高等专科学校。历经117年的办学实践，学校形成了“百年师范教育传统深厚、民族团结进步工作示范显著、服务滇西北发展卓有成效”的办学特色，为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定、基础教育发展作出了积极贡献，被誉为“滇西北教师的摇篮”。

二、学院设置

      学校设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个。现有全日制在校生9106人。建有校内实验实训室139个（其中，省级高等职业院校专业实习实训教学基地4个）、校外实习实训教学基地113个（其中，省级高等职业院校专业实习实训教学基地2个、附属幼儿园2所、附属九年一贯制实验学校1所、附属高中2所）。

三、地理位置

      学校位于拥有“世界文化遗产、世界自然遗产和世界记忆遗产”三项桂冠的历史文化名城、世界著名旅游胜地云南省丽江市，以丽江厚重的文化底蕴为依托、优美的自然风光为环境，招收来自云南省及全国十七个省（市、自治区）的学生。

四、办学条件

      学校目前开设有语文教育、学前教育、数学教育等19个教育类专业以及旅游管理、艺术设计、会计等27个高等职业类专业。具有国家、云南省高校“示范专业”、“重点专业”、“精品课程”等教学质量工程项目57项，位居省内同类高校前列。学校现有全日制学生6000多名，教职工435名，其中专任教师350人。专任教师中有教授、副教授110人，硕士、博士195人 ，“双师型”教师188人。另有来自行业、企业等的兼职教师174人。学校按照高等教育的规律办学，全面深化人才培养模式改革，人才培养质量优良，毕业生就业率多年均超过全省平均水平，2012年至2014年连续三年荣获云南省高校“毕业生就业工作考核一等奖”。

五、合作交流

      扎根丽江办大学，完善“校地共建、城校共生”协同育人机制。全面落实华东师范大学、南京晓庄学院、长沙师范学院、云南师范大学等四校“组团式”对口支援工作，全力实施教育部“师范教育协同提质计划”项目，提高教师培养质量。拓展与行业企业合作的广度和深度，推动“英才培养”“订单式培养”等合作办学模式，通过产教产学融合，服务地方发展，服务学生发展。服务教育对外开放战略，积极与菲律宾、泰国、缅甸等国高校开展人才培养的交流合作。

      随着职教学院的“双高计划”建设，高水平学校建设取得重大进展，新增一批国家级骨干专业、专业群和省级高水平专业群，职业教育国家教学标准体系基本建立。曲靖医学高等专科学校建校65年来，学校秉承“笃学敦行，修德砺能”校训，为国家培养了大批有道德情操，有仁爱之心，有创新精神，基础理论扎实，专业岗位能力过硬的医学及医学相关人才。2023年，学校转型为职业本科的预案已提上日程。

一、学校简介

      曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市。建校65年来，学校秉承“笃学敦行，修德砺能”校训，恪守“健康所系、性命相托”神圣使命，在“大医、大学、大爱、大家”文化引领下，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产教融合、校政院（企）合作、内涵建设和特色发展之路，不断提升人才培养质量，为国家培养了大批有道德情操，有仁爱之心，有创新精神，基础理论扎实，专业岗位能力过硬的医学及医学相关人才。
       学校始终坚持“质量立校、育人为本、突出特色、服务社会”办学理念，现已成为省内专科医药类院校中唯一的国家“卓越医生教育培养计划”改革试点高职高专院校；唯一的国家现代学徒制试点院校；唯一的国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位；唯一的国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位；唯一的职业教育课程思政示范研究中心推荐院校；唯一的省级专家工作站建站单位。2022年学校被列为省级“双高”学校建设单位，同时在《武书连2022年中国高职高专排行榜》发布的全国108所医药类专科院校综合实力排名中位列第21位、在全省医药高职院校综合排名中位列第1位。

二、学院设置

      学校设有11个二级教学部门、8个教辅机构、“形态机能研究所”“微生物研究所”等4个教科研机构，建有临床医学、护理、药学等27个专业实验实训中心，可开展专业教学、科学研究、科学普及、实验实训、技能考核、“1＋X”证书培训与鉴定等工作，现有8个校内综合实验实训基地，1所附属三级甲等综合医院，6所教学医院，170个校外实习实训基地。目前，占地1549.5亩的马龙校区建设正有序快速推进。

三、地理位置

      学校有麒麟校区、经开区校区两个教学区，总占地面积367亩，建筑面积11.14万平方米。

四、办学条件

      学校现有教职工458人，其中硕士及以上学历教师205人，高级职称教师111人。专任教师337人，双师型教师182人，兼职教师107人。国家优秀教师、模范教师2人；“兴滇英才支持计划”、省级教学名师、省级优秀教师10人；市级“珠源百人计划”、市级突出贡献及优秀教师29人；校级“专项人才”50人。现有国家级教师教学创新团队1个，省级教学团队4个，省级名师工作室和技能大师工作室4个。
      学校现有临床医学、护理、助产、康复治疗技术、口腔医学、体育保健与康复等27个专业，2023年新增视觉训练与康复技术、眼视光仪器技术2个专业。初步形成了以医护、药学、医学技术、康养为优势特色的专业架构，以8个省级重点特色和示范专业为引领重点打造了4个专业群。目前，学校有中央财政支持专业2个，国家级重点专业4个，省级特色重点专业2个，省级高水平骨干专业7个，省级高水平专业群2个，省级提升专业服务产业能力建设专业3个，省级专业认证5星级专业1个。

五、合作交流

      推进了中加合作康复治疗技术专业办学项目，完成招收8届学生共362人。积极参加教育联盟、云南-南亚东南亚教育对外开放等活动。选派教师赴国（境）外交流学习，拓展教师国际化能力和水平。积极主动与省内外院校交流合作，先后与云南中医药大学、广东肇庆医专、昆明医科大学等高校签署合作协议，实现优势互补、资源共享。